Alumnos del IES El Palmeral se ‘entrenan’ para salvar vidas con RCP

La Junta de Andalucía ha formado ya en técnicas de reanimación cardiopulmonar básica a más de 1.200 menores, dentro de un proyecto piloto que pretende medir la efectividad de la instrucción en primeros auxilios entre escolares de primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de la provincia. Este estudio observacional, que coordina la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias, está a punto de concluir su primera fase, en la que participan estudiante y profesores de 12 Institutos de Educación Secundaria (IES) de la provincia. La delegada territorial de Educación, Francisca Fernández, participó recientemente en el taller organizado en el IES El Palmeral de Vera, junto a la directora provincial del 061 en Almería, Itziar Vivar.

Básicamente vida

Francisca Fernández explicó que «a través de este proyecto se pretende evaluar un sistema de formación en reanimación cardiopulmonar dentro de la Educación Secundaria, siguiendo las recomendaciones de las sociedades científicas y de expertos en la materia, para promover entre la ciudadanía estos conocimientos básicos que ayudarán a mejorar la supervivencia de las personas cuya vida esté en riesgo o sufran una parada cardiaca».

Fernández señaló que «el objetivo de estas sesiones de entrenamiento es facilitar al alumnado los conocimientos necesarios para reaccionar ante una parada cardiaca, en la que es fundamental una rápida respuesta mientras llegan los equipos de emergencias».

La delegada territorial de Educación destacó «la importancia de este estudio de investigación, que será la base para desarrollar en toda Andalucía un programa educativo que incorpore la enseñanza en reanimación cardiopulmonar básica en las aulas». El programa se inició en el mes de abril, con la formación de los docentes de los IES que participan en él y ha continuado con talleres en los 12 centros seleccionados para desarrollar el estudio. Tras este taller en Vera, la primera fase del programa concluirá en el IES Sierra Nevada de Fiñana, a comienzos de junio. Tras esta primera fase, a partir del mes de octubre se realizará una evaluación de los conocimientos adquiridos por los alumnos, para evaluar la efectividad del programa formativo.